Sabtu, 10 Maret 2012
Dirancang oleh Sultan Hamid II dari Pontianak yang kemudian di sempurnakan oleh Presiden Soekarno. Pancasila sendiri merupakan Ideologi dan dasar negara Republik Indonesia. Kata Pancasila berasal dari dua buah kata dari bahasa sansekerta yaitu Panca berarti lima dan Sila yang berarti dasar.
Garuda sebagai lambang negara menggambarkan kekuatan dan kekuasaan . Warna Emas melambangkan kejayaan, karena peran garuda dalam cerita pewayangan Mahabharata dan Ramayana. Posisi kepala garuda menengok lurus ke kanan.

Jumlah bulu dari lambing Garuda melambangkan hari proklamasi kemerdekaan Indonesia (17 Agustus 1945), antara lain:

* Jumlah bulu pada masing-masing sayap berjumlah 17
* Jumlah bulu pada ekor berjumlah 8
* Jumlah bulu di bawah perisai atau pangkal ekor berjumlah 19
* Jumlah bulu di leher berjumlah 45

Burung garuda berwarna kuning emas mengepakkan sayapnya dengan gagah menoleh ke kanan. Dalam tubuhnya mengemas kelima dasar dari Pancasila. Di tengah tameng yang bermakna benteng ketahanan filosofis, terbentang garis tebal yang bermakna garis khatulistiwa, yang merupakan lambang geografis lokasi Indonesia. Kedua kakinya yang kokoh kekar mencengkeram kuat semboyan bangsa Indonesia “Bhinneka Tunggal Ika” yang berarti “Berbeda-beda, Namun Tetap Satu“.
“Melambangkan dan menegaskan bahwa meski memiliki keberagaman suku bangsa adat budaya dan agama tetapi dengan persatuan dan kesatuan dapat mewujudkan negara Republik Indonesia.”
Secara tegas bangsa Indonesia telah memilih burung garuda sebagai lambang kebangsaannya yang besar, karena garuda adalah burung yang penuh percaya diri, energik dan dinamis. Ia terbang menguasai angkasa dan memantau keadaan sendiri, tak suka bergantung pada yang lain. Garuda yang merupakan lambang pemberani dalam mempertahankan wilayah, tetapi dia pun akan menghormati wilayah milik yang lain sekalipun wilayah itu milik burung yang lebih kecil. Warna kuning emas melambangkan bangsa yang besar dan berjiwa priyagung sejati.
Burung garuda yang juga punya sifat sangat setia pada kewajiban sesuai dengan budaya bangsa yang dihayati secara turun temurun. Burung garuda pun pantang mundur dan pantang menyerah. Legenda semacam ini juga diabadikan sangat indah oleh nenek moyang bangsa Indonesia pada candi dan di berbagai prasasti sejak abad ke-15.

Keberhasilan bangsa Indonesia dalam meraih cita-citanya menjadi negara yang merdeka bersatu dan berdaulat pada tanggal 17 Agustus 1945, tertera lengkap dalam lambang garuda. 17 helai bulu pada sayapnya yang membentang gagah melambangkan tanggal 17 hari kemerdekaan Indonesia, 8 helai bulu pada ekornya melambangkan bulan Agustus, dan ke-45 helai bulu pada lehernya melambangkan tahun 1945 adalah tahun kemerdekaan Indonesia. Semua itu memuat kemasan historis bangsa Indonesia sebagai titik puncak dari segala perjuangan bangsa Indonesia untuk mendapatkan kemerdekaannya yang panjang. Dengan demikian lambang burung garuda itu semakin gagah mengemas lengkap empat arti visual sekaligus, yaitu makna filosofis, geografis, sosiologis, dan historis.
Makna Lambang Garuda Pancasila
Perisai
→ Perisai merupakan lambang pertahanan negara Indonesia. Gambar perisai tersebut dibagi menjadi lima bagian: bagian latar belakang dibagi menjadi empat dengan warna merah putih berselang seling (warna merah-putih melambangkan warna bendera nasional Indonesia, merah berarti berani dan putih berarti suci), dan sebuah perisai kecil miniatur dari perisai yang besar berwarna hitam berada tepat di tengah-tengah. Garis lurus horizontal yang membagi perisai tersebut menggambarkan garis khatulistiwa yang tepat melintasi Indonesia di tengah-tengah.

Emblem
→ Setiap gambar emblem yang terdapat pada perisai berhubungan dengan simbol dari sila Pancasila.

Bintang Tunggal
→ Sila ke-1: Ketuhanan Yang Maha Esa. Perisai hitam dengan sebuah bintang emas berkepala lima menggambarkan agama-agama besar di Indonesia, Islam, Kristen, Hindu, Buddha, dan juga ideologi sekuler sosialisme.

Rantai Emas
→ Sila ke-2: Kemanusiaan Yang Adil Dan Beradab. Rantai yang disusun atas gelang-gelang kecil ini menandakan hubungan manusia satu dengan yang lainnya yang saling membantu. Gelang yang lingkaran menggambarkan wanita, gelang yang persegi menggambarkan pria.

Pohon Beringin
→ Sila ke-3: Persatuan Indonesia. Pohon beringin (Ficus benjamina) adalah sebuah pohon Indonesia yang berakar tunjang - sebuah akar tunggal panjang yang menunjang pohon yang besar tersebut dengan bertumbuh sangat dalam ke dalam tanah. Ini menggambarkan kesatuan Indonesia. Pohon ini juga memiliki banyak akar yang menggelantung dari ranting-rantingnya. Hal ini menggambarkan Indonesia sebagai negara kesatuan namun memiliki berbagai akar budaya yang berbeda-beda.





Kepala Banteng
→ Sila ke-4: Kerakyatan Yang Dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan Dalam Permusyawaratan/Perwakilan. Binatang banteng (Latin: Bos javanicus) atau lembu liar adalah binatang sosial, sama halnya dengan manusia cetusan Presiden Soekarno dimana pengambilan keputusan yang dilakukan bersama (musyawarah), gotong royong, dan kekeluargaan merupakan nilai-nilai khas bangsa Indonesia.

Padi Kapas
→ Sila ke-5: Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia. Padi dan kapas (yang menggambarkan sandang dan pangan) merupakan kebutuhan pokok setiap masyarakat Indonesia tanpa melihat status maupun kedudukannya. Hal ini menggambarkan persamaan sosial dimana tidak adanya kesenjangan sosial satu dengan yang lainnya, namun hal ini bukan berarti bahwa negara Indonesia memakai ideologi komunisme.

Motto
→ Pita yang dicengkeram oleh burung garuda bertuliskan semboyan negara Indonesia, yaitu Bhinneka Tunggal Ika. Bhinneka Tunggal Ika berasal dari kalimat bahasa Jawa Kuno karangan Mpu Tantular yang berarti “Walaupun berbeda-beda tetapi tetap satu” yang menggambarkan keadaan bangsa Indonesia yang terdiri atas beraneka ragam suku, budaya, adat-istiadat, kepercayaan, namun tetap adalah satu bangsa, bahasa, dan tanah air.
Selasa, 06 Maret 2012
Sebuah Web atau Blog tidak bisa lepas dari yang namanya HTML (Hyper Text Mark up Language) karena HTML inilah yang mendasari sebuah web/blog. Walaupun sekarang kita bisa membuat web/blog hanya dengan klak-klik mouse tapi setidaknya kita harus sedikit mengerti tentang dasar-dasar HTML, ya tho?. Dalam tutorial kali ini kita tidak akan membahas tentang semua dasar-dasar HTML tapi kita akan mempelajari tag-tag atau kode-kode penting yang sering digunakan dalam membangun sebuah web/blog misalnya cara membuat link, menampilkan gambar, mengganti warna font, membuat barus baru dll. Ok marikita mulai pelajaranya :

* CARA MEMASUKKAN GAMBAR
kode :
<img src="http://kendhin.890m.com/banner-trik.gif" border="0" height="17" width="90">
keterangan :
yang warna biru adalah lokasi gambar kamu.
height="17" width="90" adalah ukuran lebar dan tinggi gambar
hasil :


* CARA MEMBUAT LINK
Kode :
<a href="http://trik-tips.blogspot.com" >trik blog </a>
Keterangan :
Text warna biru adalah link yang dituju.
Tulisan "trik blog" adalah tulisan yang ditampilkan.
Jika pingin yang dikasih link bukan tulisan melainkan gambar maka ganti tulisan tersebut dengan kode gambar seperti diatas, sehinga kodenya akan seperti ini :
<a href="http://trik-tips.blogspot.com" target="_blank"><img src="http://kendhin.890m.com/banner-trik.gif" border="0" height="17" width="90"> </a>
Jika pingin link yang dituju dibuka dalam window baru maka tambahkan kode target="_blank" setelah kode "http://trik-tips.blogspot.com"
Hasil :
trik blog (dibuka pada window yg sama)
(dibuka pada window baru)

* CARA MENGETENGAHKAN TEXT/GAMBAR
Kode :
<center>text</center>
Keterangan :
Ganti tulisan "text" dengan tulisan yana kamu inginkan, tau bisa juga diganti dengan gambar

* CARA MEMBUAT BARIS BARU
Kode :
<br>
Keterangan :
Tambahkan kode tersebut sebelum objek (text/gambar) yang dinginkan

* MEMBUAT HURUF TEBAL, MIRING DAN BERGARIS BAWAH
Kode :
<b>text</b>
<i>text</i>
<u>text</u>

Hasil :
Tebal
Miring
Garis Bawah

* MEMBERI WARNA TEXT
<font color="#FF0000"> text </font>
<font color="red"> text </font>

Keterangan :
Ganti text yang dicetak tebal dengan warna atau kode warna kesukaanmu.
Hasil :
Merah
biru

* KODE-KODE WARNA

WarnaKode
 #000000
 #999999
 #FFFFFF
 #FF0000
 #00FF00
 #0000FF
 #FFFF00
 #00FFFF
 #FF00FF
 #9900FF
 #FF6600


Kode2 warna selengkapnya bisa dilihat DISINI

* PENULISAN KARAKTER-KARAKTER KHUSUS
Ada beberapa karakter yang tidak bisa ditulis secara langsung, jika ditulis maka akan hilang atau berubah, jadi untuk menuliskanya harus menggunakan kode-kode tertentu, berikut ini contoh karakter-karakter tersebut :
Karakter
Kode
>
&gt;
<
&lt;
&
&amp;
"
&quot;
(spasi)
&nbsp;
Sudahkah anda melihat postingan sebelum. Jika belum anda bisa klik posting Surat Dari Emak. Puisi ini merupakan balasan dari 2 orang anak  yang masih berkaitan dengan emak tersebut.  Dan masih satu atap dengan rumah prihatin di Malaysia.  Selamat Menyimak..
Ibu…
dikedinginan malam sunyi
terkenang aku akan pemergian mu
dibuai sejuta kenangan manis disiram segar
subur kasih penuh rindu mengiringi pemergianmu
ibu..
Sejuta keampunan kupinta darimu
buat penghapus dosa insan kerdil ini
buat menebus kekurangan melayani hayatmu
buat melunas hutang jiwa
seorang anak terhadap ibu
oh ibu..
Ku tinggalkan jasadmu dikuburan ini
namun izinkan aku
bawa pulang kasih sayangmu
izinkanku bawa bersama semangat dan doamu
izinkan aku pulang
berbekal keampunan dan redhamu ibu..
Doakanlah aku ibu
agar bersemangat menyambung amal ibadahmu
berbekal akal,ilmu dan iman
yang engkau ajarkan dulu
ya tuhan…
ku titipkan jasad ibu untuk dikau rahmati
ku pinjam jiwa kental dan kasih sayang ibu
buat bekal hidup yang berbaki
ku rayu keampunanmu
segala dosanya ya robbi..
Hidayahkan aku apa saja
demi menebus dosa ibunda
biar nyawa,harta dan jiwa ini
menjadi galang gantinya..
Jangan kau siksa dia wahai tuhan
aku pohon,aku rayu kepadamu setulus jiwa
rahmatilah,kasihanilah dia
seperti dia mengasihiku sejak kecil
ya allah ya tuhan ku…
aku berpegang pada janjimu..
Janji rasulmu
izinkan aku menyambung amal ibu
izinkan aku memenuhi tawaran janjimu
demi ibuku…
demi ibuku…
demi ibuku…
al-fatihah untukmu ibu..
Al-fatihah!!!
Mumpung masih ada kesempatan, mari berbakti pada orang tua kita.

bahagia Berapa banyak orang di dunia ini yang hidupnya dipenuhi rasa kegelisahan dalam hatinya dan kebingungan yang tak berujung hanya karena persepsi yang salah tentang kebahagiaan. Sebenarnya apa itu kebahagian itu? Megapa banyak orang sulit untuk meraihnya? Apakah meraka tidak bisa menemukan kebahagiaan? Atau mereka menemukan hal yang mirip dengan kebahagiaan tetapi sesungguhnya bukan kebahagiaan?
Pertanyaan ini sudah muncul sejak berabad-abad yang lalu dan misteri kebahagiaan ini masih saja belum menemukan jawaban yang tuntas, disini saya akan mencoba untuk menoba mendevinisikan kebahagian tersebut,
Menurut saya sebenarnya mereka itu bukannya tidak menemukan kebahagiaan, hanya saja mayoritas orang salah dalam mengartikan kebahagiaan tersebut.
Bagaimana tidak? karena sesunguhnya kebahagiaan itu hanya dapat dirasakan oleh orang-orang yang pandai dalam meng-syukuri dan tabah dengan segala sesuatu yang terjadi pada dirinya didunia ini 2 sifat ini muncul karena keyakinan seseorang akan Tuhan. Maka jika sesorang telah hidup sebagaimana mestinya dan ketika kegagalan menderanya dia tak berputus asa atas kegaglan tersebut dan ketika keberhasilannya dalam suatu usaha ia raih, sombong dan congkak bukanlah sifat yang akan terlihat darinya.
Namun yang terjadi pada saat ini bukanlah seperti cerita diatas,oleh karenanya disini saya akan menyebutkan beberapa hal yang menyebabkan kebahagiaan itu sulit kita raih agar dapat kita hindari dan menjadikannya sebagai solusi terbaik dalam meraih kebahagiaan yang hakiki dalam kehidupan,
Pertama : Manusia cenderung mencari kebahagiaan dengan cara menemukan benda-benda yang diluar yang mereka anggap bisa membahagakan, dalam hal ini yang berperan penting adalah uang, kebahagian seringkali ditafsirkan dengan uang,harta benda dan kekayaan sebab mereka berkeyakinan bahwa kebhagiaan adalah kemampuan ketika kita bisa mendapatkan apapun yang kita iniginkan dan solusi terbaik untuk mendapatkanya adalah uang. Ini yang membuat diri kita mencurhkan segenap tenaga dan pikiran demi memperolehnya.
Yang menarik dalam hal ini ternyata uang bukannya bisa membuat kita merasa bahagia tetapi justru rasa tidak puas. Semaki kita memperoleh uang maka semakin tidak puas pula diri kita dengan hasil yang telah kita peroleh dan dari keidak puasan ini maka sudah pasti kebhagian bukanlah hal yang kita peroleh.
Kedua : Manusia sreingkali memaknai kebhagiaan dengan kesenangan dan kenikmatan. Setiap orang memang senantiasa mencari kesenagna dan menghindari kesakitan, ini sudah menjadi fitrah dari manusia tanpa terkecuali, namun seringkali manusia hanya mempunayai perspektif jangka pendek yang menyebabkanya jatuh kedalam jurang ketidakbhagiaan karena manusia sringkali terpedaya pada kenikmatan dan kesenangan yang padahal ujungya menghantarkan pada penderiataan yang jauh kebih mendalam.
Mendapatkan uang se-banyak-banyaknya dengan cara yang mudah adalah kesenangan, tapi orang lupa bahwa diujung kebahagiaannya dia harus membayar dengan penderitaan telah menantinya misalkan jika ia harus menghadapi hukuman karena korupsi, tergoda dalam kesenangan seks yang secara kasak mata terlihat bahwa itu adalah bentuk dari kebhagiaan dan terlihat sangat menyenagkan untuk kemudian harus menuai hancurnya kredibilitas.

Ke empat : ketidak percayaanya manusia akan hukum alam yaitu hukum sebab-akibat yang telah diatur oleh tuhan didunia sebagai cara Tuhan untuk intervensi dunia ini karena setiap perbuatan dialam ini akan ada akibatnya, tidak ada yang gratis.
Segala kebaikan pasti akan berakibat kebaikan pula meski tidak terjadi secara langsung begitu pula sebalinya. Banyak orang berfikiran bahwa hukum alam ini adalh relatif dan brfikir bahwa dia bisa mengakali hukum alam, mungkin pemikiran inilah yang menyebabkan manusia tak segan-segan melakukan kejahatan meski merka tau bahwa setiap keburukan akan menuai keburukan.
Pemikiran sperti ini sesungguhnya mencerminkan bahwa manusia tidak sepenuhnya percaya pada Hukum-Hukam Tuhan, ketika kita melakukan kejahatan sekecil apapun maka sesungguhnya kita telah merusak kbahagiaan kita sendiri. Ingatlah bahwa jiwa manusia itu suci pada fitrahnya, maka jika kita melakukan kejahatan sudah pasti muncul rasa gelisah, tidak tenang dan perasaan dikejar-kejar rasa bersalah, sesorang yang melakukan kejahatan bisa saja mersa gembira atas kejahatannya sendiri. tapi tidak bisa di pungkiri dibalik kesenagnya itu rasa tidak tenang dan tidak damai selalu inggap dihatinaya. Batas kebahagiaan manusia itu adalah kebaikan, ketika seorang manusia keluar gari jalur kebaikan maka hatinya akan gelisah dan akan kembali damai lagi jika ia kembali kepada kebaikan.
1.      Pemerintahan dalam arti luas adalah.......
a.      Pelaksanaan kekuasaan legislatif dalam suatu negara
b.      Pelaksanaan kekuasaan eksekutif dalam suatu negara
c.       Pelaksanaan kekuasaan yudikatif dalam suatu negara
d.      Pelaksanaan kekuasaan eksekutif dan legislatif dalam suatu negara
e.      Pelaksanaan kekuasaan eksekutif, legislatif dan yudikatif dalam suatu negara.
2.      Menurut Polybios, demokrasi adalah bentuk pemerintahan yang lahir sebagai reaksi terhadap pemerintahan........


a.      Monarki
b.      Tirani
c.       Aristokrasi
d.      Oligarki
e.      Okhlokrasi


3.      Di bawah ini adalah ciri-ciri dari pemerintahan parlementer, kecuali.........
a.      Pemusatan kekuasaan ke tangan Parlemen
b.      Semua anggota kabinet merupakan anggota parlemen
c.       Presiden adalah kepala negara dan kepala pemerintahan
d.      Kabinet bertanggungjawab pada parlemen
e.      Parlemen dapat membubarkan kabinet
4.      Dalam sistem pemerintahan presidensial, presiden tidak berwenang untuk.....
a.      Membentuk kabinet sebagai pembantunya
b.      Memberhentikan para menteri
c.       Membubarkan parlemen atau badan legislatif
d.      menjalankan fungsi sebagai kepala negara
e.      Menjalankan fungsi sebagai kepala pemerintahan
5.      Prinsip-prinsip pemerintahan sistem parlementer pada hakikatnya merupakan ........
a.      Intisari kebiasaan ketatanegaraan kerajaan Inggris
b.      Intisari kebiasaan ketatanegaraan di Amerika Serikat
c.       Hasil pemikiran para pembentuk konstitusi kerajaan Inggris
d.      Hasil pemikiran para pembentuk konstitusi Amerika serikat
e.      Intisari kebiasaan ketatanegaraan dan hasil pemikiran para pembentuk konstitusi Kerajaan inggris
6.      Prinsip-prinsip sitem pemerintahan presidensial pada hakikatnya merupakan..... 
a.      Intisari kebiasaan ketatanegaraan kerajaan Inggris
b.      Intisari kebiasaan ketatanegaraan di Amerika Serikat
c.       Hasil pemikiran para pembentuk konstitusi kerajaan Inggris
d.      Hasil pemikiran para pembentuk konstitusi Amerika serikat
e.      Intisari kebiasaan ketatanegaraan dan hasil pemikiran para pembentuk konstitusi Kerajaan inggris
7.      Sistem pemerintahan presidensial disebut juga sebagai pixed executivekarena.....
a.      Kabinet dapat dijatuhkan oleh parlemen melalui mosi tak percaya
b.      Masa jabatan para menteri tidak ditentukan oleh kepercayaan parlemen
c.       Presiden sewaktu-waktu dapat mwmbubarkan kabinet
d.      Para menteri bertanggung jawab kepada Presiden
e.      Para menteri tidak bertanggung jawab pada parlemen
8.      Landasan konstitusional bagi kekuasaan Presiden RI untuk menjalankan pemerintahan negara dan mengangkat para menteri atau sebagai acuan bahwa negara RI menerapkan sistem pemerintahan presidensial adalah......


a.      Pasal 1 dan 4 UUD 1945
b.      Pasal 2 dan 4 UUD1945
c.       Pasal 1 dan 17 UUD 1945
d.      Pasal 2 dan 17 UUD 1945
e.      Pasal 4 dan 17 UUD 1945


9.      Dalam sistem check and balances di Indonesia, pihak MPR mempunyai wewenang untuk.......
a.      Memberhentikan Presiden dan wakil Presiden atas usul DPR
b.      Mengawasi pemerintah atau eksekutif sesuai hak pengawasan
c.       Menyetujui atau menolak menyetujui perjanjian internasional
d.      Memberi pertimbangan dalam pengangkatan dan penerimaan Duta
e.      Memberi pertimbangan dalam memberi amnesti dan abolisi
10.  Dasar berlakunya sistem pemerintahan parlementer di awal kemerdekaan RI sampai 27 Desember 1949 adalah .........
a.      Proklamsi Kemerdekaan 17 Agustus 1945
b.      UUD 1945
c.       Maklumat Pemerintah tanggal 14 Nopember 1945
d.      Konstitusi RIS 1949
e.      UUDS 1950
11.  Menurut UUD 1945, sistem pemerintahan di Indonesia adalah .....


a.      Presidensial
b.      Parlementer
c.       Quasi presidensial
d.      Quasi Parlementer
e.      Semi presidensial


12.  Pemerintahan dalam arti sempit meliputi......
a.      MPR, Presiden dan Menteri
b.      MPR, DPR dan Presiden
c.       Presdien dan wakil presiden
d.      Presiden, Wapres dan Menteri
e.      Presiden, DPR dan Wakil Presiden
13.  Dalam pelaksanaannya, bentuk pemerintahan republik dapat dibedakan atas republik absolut, konstitusional dan ........


a.      Demokratis
b.      Ekstraparlementer
c.       Parlementer
d.      Kerakyatan
e.      Presidensial


14.  Pada sistem pemerintahan parlementer , hubungan antara eksekutif dan legislatif cenderung .......


a.      Tidak harmonis
b.      Sangat harmonis
c.       Saling curiga
d.      Sangat erat
e.      Kurang Baik


15.  Berikut ini adalah kekuasaan PM Inggris yang dianggap memiliki kekuasaan cukup besar, kecuali........
a.      Memimpin kabinet dari anggotanya
b.      Membimbing majelis rendah
c.       Menjadi penghubung dengan raja
d.      Memimpin partai yang mayoritas
e.      Melakukan perundingan dengan negara lain
16.  Salah satu kelebihan sitem pemerintahan parlementer adalah......
a.      Parlemen dapat mengontrol eksekutif dengan efektif
b.      Perdana Menteri berkuasa untuk mengganti Menteri-menterinya
c.       Kekuasaan kepala negara mutlak
d.      Pemerintah cepat diganti melalui mosi tak percaya
e.      Banyak digunakan dinegara maju
17.  Di bawah ini adalah bentuk pemerintahan klasik menurut Aristoteles, kecuali.......


a.      Monarki
b.      Tirani
c.       Aristokrasi
d.      Oiligarki
e.      Okhlokrasi


18.  Pemerintahan merupakan hasil dari tindakan administratif dalam berbagai bidang yang merupakan hasil kegiatan produksi bersama, bukan hanya sebagai hasil dari pelaksanaan tugas pemerintah dalam melaksanakan perarturan perundangan.  Arti pemerintahan menurut.........


a.      Offe
b.      Kooiman
c.       Utrecht
d.      Henry Mayo
e.      Mac Iver


19.  Pemerintahan merupakan proses interaksi antara berbagai aktor dalam pemerintahan dengan berbagai kelompok individu masyarakat.  Arti pemerintahan menurut.........


a.      Offe
b.      Kooiman
c.       Utrecht
d.      Henry Mayo
e.      Mac Iver


20.  Bentuk pemerintahan yang dipegang oleh satu orang demi kepentingan umum baik menurut Aristoteles maupun Polybios, disebut.........


a.      Monarki
b.      Tirani
c.       Aristokrasi
d.      Oligarki
e.      Demokrasi
21.  Bentuk pemerintahan yang dipegang oleh sekelompok cendekiawan demi keadilan dan kepentingan umum baik menurut Plato maupun Aristoteles, disebut......


a.      Monarki
b.      Tirani
c.       Aristokrasi
d.      Oligarki
e.      Demokrasi


22.  Monarki absolut yaitu suatu pemerintahan yang dipegang seorang raja atau ratu yang sewenang-wenang.  Salah satu penguasa diktator yang dikenal dengan semboyan L’etat C’est Moi atau negara adalah saya sendiri yaitu.....


a.      Raja Prangko di Spanyol
b.      Hitler di Jerman
c.       Louis XIV di Prancis
d.      Ratu Elizabeth II di Inggris
e.      Kaisar Hirohito di Jepang


23.  Bentuk pemerintahan yang dikepalai seorang raja yang kekuasaannya dibatasi undang-undang Dasar disebut........


a.      Monarki absolut
b.      Monarki parlementer
c.       Republik konstitusional
d.      Monarki Konstitusional
e.      Republik absolut


24.  Bentuk pemerintahan dalam suatu negara yang dikepalai oleh seorang raja dengan menempatkan parlemen sebagai pemegang kekuasaan tertinggi disebut....... 


a.      Monarki absolut
b.      Monarki parlementer
c.       Republik konstitusional
d.      Monarki Konstitusional
e.      Republik absolut


25.  Presiden hanya berfungsi sebagai kepala negara tetapi presiden tidak dapat diganggu gugat sedangkan kepala pemerintahan di tangan Prdana Menteri disebut.....


a.      Republik Parlementer
b.      Monarki Parlementer
c.       Republik Konstitusional
d.      Republik absolut
e.      Monarki konstitusiona


26.  Di bawah ini adalah ciri-ciri sistem pemerintahan presidensial kecuali.......
a.      Eksekutif atau kabinet bertanggung jawab kepada Parlemen
b.      Kabinet atau dewan menteri dibentuk oleh presiden
c.       Presiden tidak dapat membubarkan parlemen
d.      Oresiden sebagai kepala negara sekaligus kepala pemerintahan
e.      Menteri bertanggung jawab kepada Presiden
27.  Setelah diadakan amndemen UUD 1945 dimana MPR merupakan lembaga bikameral yang terdiri dari........


a.      DPR dan utusan daerah
b.      DPR dan Utusan golongan
c.       DPR dan MPR
d.      MPR dan DPD
e.      DPR dan DPD


28.  Setelah diadakan amandemen UUD 1945 lembaga Negara yang berwenang mengusulkan pengangkatan hakim agung dan berwenang menjaga kehormatan dan prilaku hakim adalah......


a.      Mahkamah Agung
b.      Jaksa Agung
c.       Mahkamah Konstitusi
d.      DPR dan presiden
e.      Komisi Yudisial


29.  Menurut pasal 1 ayat 2 UUD 1945, Kedaulatan berada di tangan rakyat dan dilakukan menurut ......


a.      Undang Undang Dasar
b.      Kehendak MPR
c.       MPR, DPR dan DPD
d.      Undang-Undang
e.      Peraturan Pemerintah


30.  Sistem pemerintahan yang diterapkan Indonesia pada awal kemerdekaan antara tahun 1945 – 1949 adalah pelaksanaan dari sitem pemerintahan ......


a.      Presidensial
b.      Parlementer
c.       Republik
d.      Demokrasi Pancasila
e.      Rebublik Absolut


31.  Perubahan struktur ketatanegaraan RI akibat diberlakukannya amandemen UUD 1945 menyebabkan beberapa lembaga negara dikurangi maupun ditambah.  Salah satu lembaga negara yang baru adalah Mahkamah Konstitusi yang memiliki tugas .........
a.      Menangani pelanggaran terhadap Konstitusi
b.      Menangani pelanggaran HAM ringan maupun berat
c.       Membantu MA dalam menyesaikan perkara tingkat kasasi
d.      Berkonsultasi dengan Presiden dalam memberi Amnesti dan Abolisi
e.      Menyeleksi calon hakim agung
32.  Menurut pasal 14 UUD 1945 ayat 2, Presiden memberi Amnesti dan abolisi dengan memperhatikan pertimbangan  …...
a.      Jaksa Agung
b.      Mahkamah Agung
c.       Dewan Perwakilan Rakyat
d.      Majelis Permusyawaratan Rakyat
e.      Komisi Yudisial
33.  Yang termasuk lembaga baru setelah amandemen UUD 1945 adalah .......
a.      DPD, MK, Komisi Yudisial
b.      DPD, MK, Komisi Yudisial, Dewan Penasehat Presiden
c.       Utusan daerah, DPD, DPA
d.      DPA, DPR, MPR
e.      MK dan DPD
34.  Setelah amandemen UUD 1945 fungsi MPR berubah dengan terbentuknya lembaga negara baru.  Di bawah ini fungsi MPR, kecuali.......
a.      Menetapkan UUD
b.      Mengubah UUD
c.       Menyususn dan menetapkan GBHN
d.      Menetapkan Presiden dan Wakil Presiden
e.      Melantik Presiden dan wakil presiden
35.  Kelemahan terbesar pelaksanaan sistem pemerintahan di masa oede baru adalah......
a.      Suburnya  Kolusi, Korupsi, Nepotisme
b.      Kebutuhan rakyat sulit di peroleh
c.       Sering terjadi demontrasi
d.      Para pejabat negara tidak profesional
e.      Stabilitas keamanan tidak terjamin
36.  Salah satu kelemahan atau keburukan yang paling menonjol dari sistem pemerintahan parlementer, adalah......
a.      Pemerintahan cenderung labil
b.      Kabinet dapat dijatuhkan setiap saat
c.       Berpengaruhnya pengawasan DPR
d.      Program pemerintah cebnderung terhambat
e.      Sering terjadi krisis kabinet
37.  Pencantuman sistem pemerintahan negara RI sebelum amandemen, dituangkan di dalam......


a.      Pembukaan UUD 1945
b.      Penjelasan UUD 1945
c.       Peraturan Peralihan UUD 1945
d.      Aturan Tambahan UUD 1945
e.      Batang Tubuh UUD 1945


38.  Dalam sistem pemerintahan parlementer, apabila terjadi pertentangan antara Parlemen dengan eksekutif atau dewan menteri, maka raja, ratu atau presiden membubarkan.........
a.      Perdana menteri
b.      Dewan Menteri atau Kabinet
c.       Dewan penasehat
d.      Parlemen
e.      Mahkamah agung karena tidak berhasil menyelesaikan krisis yang terjadi
39.  Menurut Polybios, demokrasi adalah bentuk pemerintahan yang akan lahir sebagai reaksi terhadap ..............


a.      Pemerintahan Monarki
b.      Tirani
c.       Aristokrasi
d.      Oligarki
e.      Okhlokrasi


40.  Didalam sistem pemerintahan kerajaan inggris menganut sistem bikameral, yang terdiri dari House of Commons dan House of Refresentatif.  House of Commmons yaitu berasal dari kalangan......
a.      Cendekiawan
b.      Bangsawan
c.       Hartawan
d.      Praktisi hukum
e.      Kalangan profesional
  1. Pers yang memuat tulisan-tulisan tentang pengetahuan berfungsi menberi ....
    1. pengawasan
    2. informasi
    3. hiburan
    4. kontrol sosial
    5. pendidikan
  2. Perkembangan pers di Indonesia sangat pesat baik kuantitas penerbit yang ditandai dengan media-media warabat pada massa ....
    1. pergerakan nasional
    2. revolusi atau perang kemerdekaan
    3. pemerintahan orde lama
    4. pemerintahan orde baru
    5. pemerintahan reformasi
  3. Salah satu peranan pers dalam kehidupan masyarakat demokrasi adalah ....
    1. memberikan masalah untuk dipecahkan bersama
    2. menyampaikan informasi demi kepentingan pemerintah
    3. menyampaikan informasi secara baik kepada pemrintah
    4. memperjuangkan kebenaran dan keadilan
    5. memajukan dunia usaha untuk para penguasa
  4. Perbuatan yang paling tepat untuk dilakukan apabila suatu media massa menyiarkan kebohongan informasi dan merusak nama baik kita adalah ....
    1. melakukan konfirmasi kepada redaksi dan mengunakan hak jawab
    2. membiarkan saja sebab kebenaran pasti datang dan menang
    3. mengerahkan masa dan menduduki kantor media massa tersebut
    4. menahan diri dan pasrah kepada keadaan
    5. memprotes keras kepada media dan meminta ganti rugi
  5. Karena pers mempunyai kedudukan yang sangat penting dan strategis dalam kehidupan masyarakat, bangsa, dan negara, maka pengelolaannya ....
    1. diatur seketat mungkin dan dioptimalkan untuk negara
    2. diatur dengan perundang-undangan negara
    3. dibiarkan saja agar terseleksi oleh masyarakat sendiri
    4. diberikan hak hidup sepanjang masa
    5. diserahkan kepada lembaga pers itu sendiri
46.  Makna Pancasila sebagai ideologi terbuka adalah ideologi yang ....
a.      menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan
b.      dapat berintegrasi dengan perkembangan zaman
c.       mengandung semangat kerja sama
d.      menjunjung tinggi kepentingan bersama
e.      mengandung semangat kebersamaan
47.  Yang dimaksud Pancasila sebagai sumber nilai adalah ....
a.      kalau kita selalu berupaya memajukan bangsa dan negara
b.      kehidupan bangsa Indonesia itu harus sesuai dengan kepribadian bangsa
c.       yang menjadi sumber hukum ukuran baik atau buruk adalah kepribadiannya
d.      masyarakat Indonesia yang maju adaalah yang tinggi untuknya
e.      keberhasilan kemajuan bangsa Indonesia di ukur dengan kepribadian
48.  Setiap pembangunan nasional di dasar pada nilai-nilai yang terkandung dalam sila-sila Pancasila. Pernyataan di atas merupakan arti dari Pancasila sebagai ....
a.      dasar negara
b.      ideologi negara
c.       sumber negara
d.      paradigma pembangunan
e.      sumber hukum negara
49    Perhatikan pernyataan berikut ini:
1.memiliki keteladanan diri
2.menjaga persatuan dan kesatuan
3.menjalankan agama yang dianut secara konsekwen
4.menjunjung harkat dan martabat manusia
5.memiliki prilaku indisipliner dalam kehidupan masyarakat
Dari pernyataan di atas, yang merupakan contoh prilaku positif sesuai dengan nilai-nilai Pancasila terdapat pada nomor ....
a.      1, 2, dan 3
b.      2, 3, dan 4
c.       3, 4, dan 5
d.      1, 2, dan 4
e.      2, 4, dan 5
50    Sikap positif untuk mendukung Pancasila sebagai ideologi terbuka antara lain ....
a.      selalu berpegang teguh kepada kelima nilai dasar Pancasila
b.      menjadikan Pancasila sebagai satu-satunya dasar dalam negara
c.       menjadi Pancasila sebagai filter masuknya budaya asing
d.      menolak Pancasila jika di jadikan sebagai ideologi tertutup
e.      terbuka terhadap nilai-nilai baru namun tetap sesuai dengan nilai dasar Pancasila

Jam berapa nih??

My Album's

Daftar Blog Saya

Popular Posts

Total Pageviews

Diberdayakan oleh Blogger.

About Me

Foto Saya
Septian Adi Prakoso
Saya bersekolah di RSBI SMA Negeri 1 Demak kelas XII IPS 1
Lihat profil lengkapku

Lencana Facebook

Di download

Tukar Link


Tukar link otomatis

Blogger news

Blogger news

Cool Dark Blue Pointer Glitter